Quattordicesima settimana

CONIUGAZIONE DEL CONGIUNTIVO IMPERFETTO

cantare	vedere
che io cantassi	che io vedessi
che tu cantassi	che tu vedessi
che lui, lei cantasse	che lui, lei vedesse
che noi cantassimo	che noi vedessimo
che voi cantaste	che voi vedeste
che loro cantassero	che loro vedessero

sentire	finire
che io sentissi	che io finissi
che tu sentissi	che tu finissi
che lui, lei sentisse	che lui, lei finisse
che noi sentissimo	che noi finissimo
che voi sentiste	che voi finiste
che loro sentissero	che loro finissero

essere	avere
che io fossi	che io avessi
che tu fossi	che tu avessi
che lui, lei fosse	che lui, lei avesse
che noi fossimo	che noi avessimo
che voi foste	che voi aveste
che loro fossero	che loro avessero

La prima e la seconda persona singolare sono uguali, per farsi capire è meglio scrivere il soggetto.

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Per esempio nella frase: "Marco si chiedeva perché non potessi venire", non si capisce se si intende "tu" o "io", quindi è necessario scrivere "Mario si chiedeva perché tu non potessi venire".

USO DEL CONGIUNTIVO IMPERFETTO

Il tempo imperfetto del congiuntivo si usa per esprimerecontemporaneità rispetto al verbo principale, se il verbo della frase principale è all’indicativo passato prossimo o imperfetto, oppure se si ha un verbo che esprime desiderio o volontà al condizionale presente o passato.

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Alcuni esempi:

- se il verbo della frase principale è all’indicativo passato prossimo:

• ho desiderato (ieri) che tu ieri sera venissi → contemporaneità;

- se il verbo della principale è all’indicativo imperfetto:

• desideravo (ieri) che tu ieri venissi  → contemporaneità;

- se il verbo della frase principale è al condizionale presente:

• vorrei (oggi) che tu oggi venissi → contemporaneità;

• vorrei (oggi) che tu domani venissi → poteriorità;

- se il verbo della principale è al condizionale passato:

• avrei voluto (ieri) che tu ieri venissi → contemporaneità;

• avrei voluto (ieri) che tu oggi venissi → posteriorità.

Seleziona la risposta corretta fra quelle disponibili. Se rispondi bene, vedrai lo sfondo diventare di colore verde.

1. Scegli la frase corretta:
   •  Vorrei che tu andessi subito ad aiutarlo.
   •  Vorrei che tu andassi subito ad aiutarlo.
   •  Vorrei che tu andasse subito ad aiutarlo.
2. Scegli la frase corretta:
   •  Ho sempre pensato che voi foste amici.
   •  Ho sempre pensato che voi fosse amici.
   •  Ho sempre pensato che voi fossi amici.
3. Scegli la frase corretta:
   •  Speravo che lei parlasse con me.
   •  Speravo che lei parlesse con me.
   •  Speravo che lei parlassi con me.
4. Scegli la frase corretta:
   •  Avrei preferito che loro vedessimo un altro film.
   •  Avrei preferito che loro vedassero un altro film.
   •  Avrei preferito che loro vedessero un altro film.
5. Scegli la frase corretta:
   •  Speravo che loro restassi ancora un po' con noi.
   •  Speravo che loro restessero ancora un po' con noi.
   •  Speravo che loro restassero ancora un po' con noi.
6. Scegli la frase corretta:
   •  Sarebbe meglio che tu mangiasse qualcosa.
   •  Sarebbe meglio che tu mangiassi qualcosa.
   •  Sarebbe meglio che tu mangessi qualcosa.
7. Scegli la frase corretta:
   •  Marco pretendeva che io cambiassi la mia vita.
   •  Marco pretendeva che io cambiasse la mia vita.
   •  Marco pretendeva che io cambissi la mia vita.
8. Scegli la frase corretta:
   •  Credevo che loro mi capiscessero.
   •  Credevo che loro mi capissero.
   •  Credevo che loro mi capessero.
9. Scegli la frase corretta:
   •  Non avrei mai immaginato che lui mi invitesse a cena.
   •  Non avrei mai immaginato che lui mi invitasse a cena.
   •  Non avrei mai immaginato che lui mi invitassi a cena.
10. Scegli la frase corretta:
    •  Avevamo paura che ti fosti fatto male.
    •  Avevamo paura che ti fosse fatto male.
    •  Avevamo paura che ti fossi fatto ma

Il condizionale

Vediamo insieme come si coniuga e quando si usa, osserva le seguenti tabelle:

cantare	credere	sentire
io canterei	io crederei	io sentirei
tu canteresti	tu crederesti	tu sentiresti
lui – lei canterebbe	lui – lei crederebbe	lui – lei sentirebbe
noi canteremmo	noi crederemmo	noi sentiremmo
voi cantereste	voi credereste	voi sentireste
loro canterebbero	loro crederebbero	loro sentirebbero

avere	essere	andare	venire	fare
io avrei	io sarei	io andrei	io verrei	io farei
tu avresti	tu saresti	tu andresti	tu verresti	tu faresti
lui – lei avrebbe	lui – lei sarebbe	lui – lei andrebbe	lui – lei verrebbe	lui – lei farebbe
noi avremmo	noi saremmo	noi andremmo	noi verremmo	noi faremmo
voi avreste	voi sareste	voi andreste	voi verreste	voi fareste
loro avrebbero	loro sarebbero	loro andrebbero	loro verrebbero	loro farebbero

IL CONDIZIONALE PRESENTE DEI VERBI IRREGOLARI

Per formare il condizionale alcuni verbi perdono la vocale dell’infinito:

andare	andrei
dovere	dovrei
potere	potrei
sapere	saprei
vedere	vedrei
vivere	vivrei

• altri verbi perdono la vocale dell’infinito e trasformano la L o la N del tema verbale in RR:

rimanere	rimarrei
tenere	terrei
venire	verrei
volere	vorrei
bere	berrei

• alcuni verbi mantengono la A dell’infinito:

dare	darei
fare	farei
stare	starei

USO DEL CONDIZIONALE PRESENTE

Il condizionale si usa nel presente o nel futuro per:

⇒fare una richiesta in modo gentile:

mi daresti un bicchiere d’acqua?; potrei avere un po’ di sale?; mi scusi, saprebbe dirmi dov' è la stazione?

⇒esprimere un desiderio o un’intenzione:

mi piacerebbe tanto venire con voi, partirei domani mattina; aprirei volentieri la finestra.

⇒riferire una notizia non confermata o di cui si dubita:

secondo i giornali i criminali si troverebbero ancora in Italia; secondo il servizio meteorologico domani sarebbe una giornata di sole.

⇒per esprimere un’opinione personale, dare un un consiglio o un ordine:

secondo me non dovresti più vederla; Luca dovrebbe essere più gentile; non dovreste comportarvi così; dovresti studiare di più!

Si dice sempre che l'Italia è la nazione degli scandali: ci piace però  pensare che stavolta l'Italia è la nazione dove gli scandali si scoprono. E non dappertutto succede così. Un film curato dal giornalista Enrico Deaglio (il dvd è stato allegato a un numero del settimanale "Diario") avanza dei forti sospetti sulla regolarità delle elezioni politiche dello scorso aprile. Il mondo politico è in subbuglio e la storia non finirà qui. Ma quello che potrebbe essere successo da noi è già successo negli Usa e forse in chissà quanti altri posti...

Il centrodestra lo ha sempre sostenuto: le elezioni di aprile 2006, vinte per pochissimi voti dal centrosinistra, erano truccate. Ora però un giornalista di sinistra fa un film e sostiene una tesi un po' diversa: le elezioni sono state truccate sì, ma dal centrodestra. E senza il broglio elettorale la sinistra avrebbe vinto con uno scarto molto maggiore. Quali sono gli argomenti a sostegno di questa tesi? 1. I sondaggi pre-elettorali e soprattutto gli exit-pull hanno tutti sbagliato su due dati: tutti prevedevano un maggior numero di schede bianche e tutti prevedevano che il partito Forza Italia avrebbe avuto meno voti.2. Le schede bianche nelle ultime elezioni del 2001 erano state oltre un milione e mezzo. Nelle elezioni del 2006 meno di 500 mila. 3. Le schede bianche, in tutte le elezioni italiane variavano di regione in regione con percentuali varie, dall'1% al 10%. Nelle ultime elezioni in tutte le regioni la percentuale di schede bianche si è livellata fra l'1% e il 2%. Come se una "grande centrifuga" avesse omogeneizzato tutta Italia. 4. La percentuale di schede bianche, negli ultimi decenni, è sempre progressivamente salita. Nelle elezioni del 2006 è crollata.

5. Molti prefetti di molte città italiane sono stati sostituiti 10 giorni prima delle elezioni (la Prefettura è l'ufficio in cui confluiscono le schede votate dopo le elezioni). 6. I risultati degli scrutini, dopo le elezioni, sono stati dati con lentezza esasperante. 7. I risultati degli scrutini di ora in ora, mostravano una tendenza assolutamente unica nella storia: i voti del centrosinistra - di ora in ora - tendevano a diminuire; quelli del centrodestra ad aumentare. Ad ogni rilevazione il centrosinistra scendeva di mezzo punto e il centrodestra saliva di mezzo punto. 8. Il numero delle schede bianche, una volta arrivato al Ministero degli Interni, viene caricato sui computer. Subito dopo le schede bianche vengono archiviate e mai più controllate.

La tesi dei giornalisti è dunque questa: il partito di Forza Italia avrebbe commissionato a dei tecnici (probabilmente una società americana in buoni rapporti col partito Repubblicano) un programma software - semplicissimo da realizzare - per manipolare i risultati dei voti. Un gran numero di schede bianche si sarebbe così trasformato in voti per Forza Italia. All'ultimo momento però il Ministro degli Interni si sarebbe rifiutato di portare avanti il broglio elettorale e così i risultati si sarebbero "congelati" quando la distanza fra centrosinistra e centrodestra era ormai risicatissima. Magistratura, politici e giornalisti ora dicono di voler indagare e chiarire finalmente cosa è successo veramente la notte degli scrutini. Ma il dubbio resta: in una società informatizzata conta chi vota o chi conta i voti? Ulteriori informazioni sul sito www.uccidetelademocrazia.comTrailer del film sul sito di Repubblica: http://multimedia.repubblica.it/home/482329

ESERCIZIO 1: Trasformare le affermazioni certe in frasi di cui non ci prendiamo la responsabilità. Dall'indicativo al condizionale

1. I sondaggi pre-elettorali e soprattutto gli exit-pull hanno tutti sbagliato su due dati. 2. Le schede bianche nelle ultime elezioni del 2001 erano state oltre un milione e mezzo. Nelle elezioni del 2006 meno di 500 mila. 3. Le schede bianche, in tutte le elezioni italiane variavano di regione in regione con percentuali varie, dall'1% al 10%. Nelle ultime elezioni in tutte le regioni la percentuale di schede bianche si è livellata fra l'1% e il 2%.  4. La percentuale di schede bianche, negli ultimi decenni, è sempre progressivamente salita. Nelle elezioni del 2006 è crollata. 5. Molti prefetti di molte città italiane sono stati sostituiti 10 giorni prima delle elezioni. 6. I risultati degli scrutini, dopo le elezioni sono stati dati con lentezza esasperante.  7. I risultati degli scrutini di ora in ora, mostravano una tendenza assolutamente unica nella storia: i voti del centrosinistra - di ora in ora - tendevano a diminuire; quelli del centrodestra ad aumentare. Ad ogni rilevazione il centrosinistra scendeva di mezzo punto e il centrodestra saliva di mezzo punto.

ESERCIZIO 2: Trasformare le affermazioni incerte in affermazioni sicure. Dal condizionale all'indicativo

1. La tesi dei giornalisti sarebbe dunque questa. 2. Il partito di Forza Italia avrebbe commissionato a dei tecnici un programma 3. Un gran numero di schede bianche si sarebbe così trasformato in voti per Forza Italia. 4. All'ultimo momento però il Ministro degli Interni si sarebbe rifiutato di portare avanti il broglio 5. I risultati si sarebbero "congelati" quando la distanza fra centrosinistra e centrodestra era minima

Il colloquio

... per saperne di più

Ecco un esempio di curriculum vitae in italiano:

PAOLO ROSSI

Residenza: Via dei Ciclamini, 4 Cap. 60500 Città Pescara Prov. PE Tel. ..085/22222
Domicilio: Via .delle Rose, 15..Cap. .20100. Città Milano.. Prov. .MI. Tel. .02/333333.
Cell. …335/555555
e-mail info@cvlavoro.com
Nato a Pescara. il 26/6/1981.
Nazionalità Italiana.
Stato civile celibe
Patente di guida B.
Servizio civile volontario svolto nel 2004 presso il Comune di Milano, area servizi sociali per i minori.FORMAZIONE
• Diploma di Laurea in economia e gestione aziendale conseguito il 10 febbraio 2004 presso l’Università di Bologna
• Argomento tesi: “...........”. Relatore: prof. ……….., docente di ..................
• Voto di laurea: .…..
• Diploma di maturità scientifica conseguito il 26 giugno 2000 presso il Liceo scientifico Leonardo da Vinci di Pescara con il punteggio di 90/100CONOSCENZA LINGUE STRANIERE
• Inglese (scritto e parlato) ottimo. Nel .... ho frequentato la ...... Università, sviluppando tecniche di comunicazione in lingua inglese in pubblico per conferenze, presentazioni, seminari, riunioni di qualsiasi tipo in lingua inglese.
• Francese (scritto e parlato) buono.CONOSCENZE INFORMATICHE
Buona conoscenza del pacchetto Office (word, exccel, access, power point), Internet e posta elettronicaESPERIENZE DI LAVORO
• ottobre-dicembre 2004: stage in società di revisione aziendale
• maggio-luglio 2002: collaborazione per promozione prodotti finanziari
• 2001: interviste telefoniche effettuate per conto ....
• 2000: animatore presso villaggio turisticoCAPACITÀ PERSONALI
• Predisposizione al lavoro di gruppo
• attitudine a lavorare per obiettivi
• ottime doti comunicative
• Buone capacità organizzative
• Elevata flessibilitàCARATTERISTICHE PERSONALI
Entusiasmo, iniziativa e dinamismo mi hanno da sempre spinto ad andare avanti nel lavoro così come nello studio.
Quello che cerco di fare è pormi degli obiettivi da raggiungere: una volta realizzati, vado alla ricerca di un qualcosa che mi consenta di crescere personalmente e professionalmente.
Mi adatto con facilità a nuovi ambienti e situazioni lavorative, e sono quindi realmente interessato a trasferimenti e trasferte sia in Italia che all'estero.INTERESSI
• Sport praticati: tennis, pallavolo, nuoto
• Amo viaggiare e trascorrere periodi di lavoro in paesi stranieri. Sono in particolare attratto dai paesi di cultura orientale.

Autorizzo il trattamento dei dati in conformità a quanto previsto dal DL 196/03.

Paolo Rossi